1. El Efecto Larsen se debe a:

La reflexión del sonido en las superficies
La retroalimentación por la proximidad del micrófono al altavoz
La modificación de la frecuencia por movimiento de la fuente sonora
La atenuación del sonido al cambiar de medio de transmisión
Resultado:

2. El Conducto Auditivo Externo:

Atenúa el sonido debido a su forma de ese itálica
Amplifica el sonido de algunas frecuencias por efecto de la resonancia
Reduce el sonido por la absorción de energía por el epitelio que lo cubre
Reduce el sonido por la transmisión del sonido de la porción cartilaginosa a la ósea del conducto
Resultado:

3. Una curva isofónica une los puntos:

Con la misma sonoridad a diferentes frecuencias
Con la misma intensidad de estimulación diferentes frecuencias
Con la misma frecuencia a diferentes intensidades
Con el mismo timbre a diferentes frecuencias
Resultado:

4. El periodo de un sonido:

Es el número de oscilaciones por minuto
Es el tiempo que dura una oscilación completa
Es el tiempo entre el inicio del sonido y su máxima amplitud
Es la inversa de la amplitud máxima
Resultado:

5. La Longitud de Onda de los sonidos graves es:

Menor que los sonidos agudos
Mayor que los sonidos agudos
Independiente de la frecuencia
Dependiente de su intensidad
Resultado:

6. La localización del foco sonoro por parte de una persona se debe además de la diferencia de intensidades con que el sonido alcanza los oídos:

A las diferencias de tiempo con que el sonido alcanza los oídos
A las modificaciones de frecuencias que genera la cabeza por el efecto pantalla
A la acción del sistema eferente sobre el oído interno de ambos oídos
A la acción del reflejo estapedial, que es ipsi y contralateral
Resultado:

7. La sensibilidad de un micrófono está definida como:

La diferencia entre la presión de origen y la producida
El cociente entre la tensión producida y la presión que le da origen
La Suma de la presión de origen y la producida
La diferencia entre el número de frecuencias de origen y las de salida
Resultado:

8. La respuesta frecuencial de un micrófono es:

Lineal
Es diferente a la misma intensidad según las frecuencias de origen
Es idéntico a iguales intensidades entrantes en todas las frecuencias
Únicamente es igual con señales de origen de infrasonidos y ultrasonidos
Resultado:

9. La distorsión de un micrófono se diferencia del ruido en que:

Es una deformación de la onda sonora y el ruido es una señal agregada
En que es una señal agregada y el ruido es una deformación
No presenta armónicos y el ruido si
El ruido nunca se produce en la transducción
Resultado:

10. Los filtros de pasabajos:

Permiten pasar todas las frecuencias por debajo de una determinada frecuencia
NO permiten pasar todas las frecuencias por debajo de una determinada frecuencia
Solo permiten pasar las frecuencias entre 2.000 y 4.000 Hz
Solo permiten pasar los sonidos con intensidades bajas
Resultado:

11. Los ecualizadores permiten:

Igualar la ganancia de todas frecuencias
Modificar la ganancia de las frecuencias selectivamente
Igualar la frecuencia de todas las salidas
Igualar el timbre de alguna salida
Resultado:

12. La ganancia de un amplificador se define como:

El cociente entre la tensión de salida y la de entrada
El Cociente entre los decibelios de entrada y los de salida
La diferencia entre la tensión de salida y la de entrada
La diferencia entre los decibelios de entrada y los de salida de salida y la de entrada
Resultado:

13. La platina del estribo se relaciona por la ventana oval con:

La rampa Timpánica
La Rampa Vestibular
El Utrículo
El Sáculo
Resultado:

14. El Nervio Auditivo acompaña en el Conducto Auditivo Interno al:

Nervio Glosofaríngea
Nervio Facial
Nervio Trigémino
Nervio Patético
Resultado:

15. En la cara externa de la Caja Timpánica, se encuentra:

El Promontorio
La trompa de Eustaquio
La Ventana redonda
El tímpano
Resultado:

16. El 90% de las fibras del Nervio Coclear, hacen sinapsis con:

Las Células Ciliadas Externas
Las Células Ciliadas Internas
Las Células de Deiters
Las Células de Sostén
Resultado:

17. En la amplificación del sonido en el oído medio interviene:

El músculo del Estribo
El reflejo estapedial
El fenómeno de refracción
El aumento de presión por la diferencia de área del Tímpano y la Platina del Estribo
Resultado:

18. En la distribución tonotópica del sonido que se produce en la Cóclea, los tonos agudos estimulan:

La zona basal de la Cóclea
La zona media de la Cóclea
La zona apical de la Cóclea
Toda la Cóclea
Resultado:

19. Las pruebas de acumetría:

Son pruebas audiometrías objetivas
Están indicadas en niños
No permiten cuantificar numéricamente en nivel auditivo
Requieren sofisticados equipos
Resultado:

20. La prueba de acumetría con diapasones de Weber en una hipoacusia de transmisión unilateral...

No se lateraliza
Se lateraliza al lado sano
Se lateraliza al lado afecto
No se puede realizar
Resultado:

21. Al realizar una audiometría tonal debemos enmascarar la vía ósea:

En niños
En simuladores
Cuando exista diferencia entre la vía área y ósea superior a 10 dB
Cuando no exista diferencias de umbrales entre ambos oídos
Resultado:

22. La prueba de FOWLER de equiparación binaural para hipoacusias unilaterales, permite detectar:

Las hipoacusias de Transmisión
La Fatiga Auditiva
El reclutamiento
La ergofonía
Resultado:

23. El reclutamiento positivo indica la existencia de:

Hipoacusia de Transmisión
Afectación coclear, por lesión en las Células Ciliadas de Órgano de Corti
Afectación retrococlear, de las neuronas de la vía auditiva
Audición normal
Resultado:

24. La prueba de Fatiga Auditiva positiva:

Es patognomónica de lesión retrococlear
Indica alteración de la cadena osicular
Señala lesión Coclear, por alteración de líquidos laberínticos
Se debe a alteración del reflejo estapedial
Resultado:

25. La audiometría Verbal:

Es un método audiométrico objetivo
Esta indicado en niños
Sirve para conocer las repercusiones comunicativas y sociales de la hipoacusia
Es muy utilizada debido a la sencillez de su realización
Resultado:

26. Las Otoemisiones acústicas tienen su origen en:

Las Células Ciliadas Externas
Las Células Ciliadas Internas
La membrana basilar
El eco de la caja timpánica
Resultado:

27. Las Otoemisiones acústicas son útiles para:

La precisión en la determinación de los Umbrales auditivos
Monitorizar la audición
Detección de las hipoacusias de transmisión
Detección de las hipoacusias Retrococleares
Resultado:

28. Potenciales Evocados Auditivos Troncoencefálicos basan la determinación del umbral auditivo mediante la identificación de:

La Onda I
La Onda II
La Onda III
La Onda V
Resultado:

29. En la generación de la vibración glótica interviene el efecto:

Larsen
Bernoulli
Faraday
Venturi
Resultado:

30. El objeto sonoro es:

La representación tridimensional de la voz
Es la fuente de emisión de la voz
Es la fuente de resonancia de la voz
Es el objeto capaz captar la voz
Resultado:

31. El triángulo de las Vocales es la representación en un plano bidimensional:

De la posición de la punta de la lengua en la articulación de las vocales
De las frecuencias del 2º formante y del 1º de las vocales
De las intensidades del 2º formante y del 1º de las vocales
De los timbres del 2º formante y del 1º de las vocales
Resultado:

32. El órgano fonador es la:

Rinofaringe
Orofaringe
Hipofaringe
Laringe
Resultado:

33. Los movimientos musculares que intervienen en la generación de la fonación:

Son únicamente involuntarios
Son únicamente voluntarios
Corresponden a los grupos musculares suprahiodeos
Precisan de la audición para su control
Resultado:

34. Los nervios laríngeo superior e inferior o recurrente, que inervan a los músculos intrínsecos de la laringe son ramas del Nervio:

Facial
Auditivo
Glosofaríngeo
Vago
Resultado:

35. La frecuencia de la voz depende además de la presión del aire a su paso por la glotis:

De la tensión de las cuerdas vocales
De la tensión de las bandas ventriculares
De la situación de la epiglotis
No varía con la tensión de los músculos laríngeos
Resultado:

36. Que un sonido articulado sea nasal u oral depende de la posición de la:

Lengua
Mandíbula
Velo del Paladar
Cuerdas vocales
Resultado:

37. El timbre de la voz depende de:

Las fosas nasales
La boca
La Faringe
Todas ellas
Resultado:

38. El reflejo luminoso nos ayuda en la orientación de la Otoscopia al situarse en el cuadrante:

Anteroinferior
Anterosuperior
Posteroinferior
Posterosuperior
Resultado:

39. La presencia del signo de la fístula indica:

Comunicación de la piel con Conducto Auditivo Externo
Comunicación del oído medio y el interno
Comunicación Oído Medio y Antro mastoideo
Comunicación del oído medio con el conducto de Falopio
Resultado:

40. Como se denomina la región amplia de la membrana del tímpano situada en el centro donde se encuentra el mango del martillo:

Porción tensa (Pars tensa)
Parte flácida (Pars flácida)
Anillo Anulus
Promontorio
Resultado:

41. En niños la otitis media serosa:

Causa otodinia intensa
Su etiología suele ser la hipertrofia adenoidea y obstrucción tubárica
Presenta frecuentes otorreas abundantes
La otoscopia es normal
Resultado:

42. La audiometría de altas frecuencias (AAF) presenta su máxima utilidad en las hipoacusias:

De percepción especialmente debidas a ototóxicos
De transmisión especialmente las debidas perforaciones timpánicas
Unilaterales
Bilaterales
Resultado:

43. La Audiometría Tonal Liminar en el trauma acústico se caracteriza por:

Una pérdida en las frecuencias agudas
Una pérdida en las frecuencias graves
Un escotoma en los 4.000 y 6.000 hercios
Perdida en todas las frecuencias
Resultado:

44. La exposición prolongada a ruidos intensos da lugar hipoacusias por afectación de:

La membrana Tectoria
Las células de sostén
Las células ciliadas
La membrana basilar
Resultado:

45. En una rotura de la cadena osicular los Potenciales Evocados Auditivos Troncoencefálicos se caracterizan:

Elevación del umbral y alargamiento del Intervalo entre ondas I-V
Elevación del umbral y acortamiento del Intervalo entre ondas I-V
Elevación del umbral e Intervalo entre ondas I-V normal
Elevación del umbral y alargamiento del Intervalo entre ondas I-III
Resultado:

46. En una otoscopia en la que se observan niveles hidroaéreos con burbujas detrás del tímpano...

Aguda
Serosa
Crónica simple
Atelectásica
Resultado:

47. La presbiacusia es una hipoacusia:

Bilateral progresiva
Unilateral brusca
Debida siempre a procesos artrósicos de la cadena osicular
Infrecuente a partir de los 80 años
Resultado:

48. En los portadores de audífonos aumenta la posibilidad de presentar:

Otitis colesteatomatosa
Otitis Media Aguda
Ototubaritis
Otitis Externa
Resultado:

49. El Vértigo Posicional Paroxístico:

Es el vértigo menos frecuente
Es de origen central
Es rotatorio y aparición brusca
Cura con los sedantes vestibulares
Resultado:

50. Las Pruebas de despistaje auditivo en niños se deben realizar:

Tras el nacimiento
Al año
A los 18 meses, que es cuando termina de madurar la vía auditiva
Cuando se observe un retraso en la adquisición del lenguaje
Resultado:

51. En la detección precoz de hipoacusias se debe realizar mediante:

Audiometría Supraliminar
Audiometría automática
Potenciales Evocados de Estado Estable y Otoemisiones
Impedanciometría
Resultado:

52. Durante los primeros meses de vida en el desarrollo del lenguaje:

No hay diferencias entre el niño con discapacidad auditiva y el normooyente
El niño con discapacidad no desarrolla el llanto
El niño con discapacidad no desarrolla el juego vocal propioceptivo
El niño con discapacidad no desarrolla el balbuceo reflejo
Resultado:

53. Las pruebas subjetivas por observación de conducta para evaluar la audición de los niños:

Al ser subjetivas no tienen fiabilidad
No tienen especificidad frecuencial
Pueden aplicarse inclusos en bebes menores de 6 meses
Son de rápida ejecución
Resultado:

54. El desorden de Procesamiento auditivo Central (DPAC):

No afecta al desarrollo del Lenguaje
Presenta audición periférica normal
No afecta comprensión del habla
No interfiere en el aprendizaje
Resultado:

55. Para iniciar una estimulación del niño con discapacidad auditiva será necesario:

Tener un muy preciso conocimiento de sus umbrales auditivos discapacidad
Comenzar cuanto antes una vez detectada
Esperar hasta que se observe el retraso en el habla
Esperar a tener una prueba cuantitativa del grado de pérdida en frecuencias conversacionales
Resultado: