Test de Terapeuta Ocupacional
Osakidetza 2011 - Servicio Vasco de Salud - 15-07-2012 - Mod. A - Parte 2


 

56. ¿QUIÉNES INTRODUJERON Y DESARROLLARON EL TRATAMIENTO DEL NEURODESARROLLO?

Brunnstrom
Rood
Los Bobath
Kabat
Resultado:

57. EL TRATAMIENTO DE NEURODESAROLLO ACTUAL INCORPORA LA INFLUENCIA SOBRE EL MOVIMIENTO DE LOS SISTEMAS:

Cinestésico-motriz
Visomotor
Propioceptivo
Vestibular y somatosensitivo
Resultado:

58. LA TEORÍA DEL NEURODESARROLLO SE DESARROLLÓ CON LA ESPERANZA DE MEJORAR EL COMPORTAMIENTO MOTOR DE INDIVIDUOS CON:

Parálisis cerebral
Accidente cerebro vascular
Tumor cerebral
Parkinson
Resultado:

59. EL PEDI (PEDIATRIC EVALUATION OF DISABILITY INVENTORY), HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN ESTANDARIZADA, ES A LA VEZ NORMATIVA Y REFERENTE AL CONTENIDO QUE MIDE EL DESEMPEÑO DEL NIÑO EN 3 DOMINIOS PRINCIPALES:

Autocuidado, cognitivo y función social
Autocuidado, movilidad y función emocional
Autocuidado, movilidad y función social
Autocuidado, cognitivo y función emocional
Resultado:

60. LA PDMS-2 (PEABODY DEVELOPMENTAL MOTOR SCALES-2), ES UNA HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN ESTANDARIZADA Y A LA VEZ NORMATIVA Y REFERENTE AL CONTENIDO. CONSISTE EN 6 SUBPRUEBAS Y MIDE EL DESEMPEÑO FINO Y GRUESO EN NIÑOS ENTRE EL NACIMIENTO Y LOS 6 AÑOS. LAS SUBPRUEBAS INCLUYEN:

Reflejos para bebés hasta los 18 meses de edad
Integración motora
Habilidades motoras gruesas con movimiento
Manipulación de objetos
Resultado:

 

 

61. ¿CUÁL FUE EL DIAGNÓSTICO QUE TUVO MAYOR NÚMERO DE CASOS TRATADOS EN LOS SERVICIOS DE REHABILITACIÓN A DOMICILIO EN EL ÚNICO ESTUDIO REALIZADO DURANTE EL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 1988 Y 2002?

Fractura de epífisis proximal del fémur
Síndrome de inmovilidad
Prótesis de cadera
Hemiplejía
Resultado:

62. NORMALMENTE EL TRATAMIENTO DE REHABILITACIÓN DOMICILIARIA ES REALIZADO POR UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO. EN EL ESTUDIO LLEVADO A CABO POR DOW ET AL. (2003) ¿EN QUE PORCENTAJE ESTÁ PRESENTE EL TERAPEUTA OCUPACIONAL PARA ESTE TIPO DE DISPOSITIVOS DE REHABILITACIÓN?

70%
100%
50%
No está presente
Resultado:

63. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES ERRÓNEA TOMANDO COMO REFERENCIA EL MODELO CANADIENSE DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL?

Describe el punto de vista de la Terapia Ocupacional sobre la relación dinámica entre personas, su medio ambiente y la ocupación
Este modelo emana de las guías elaboradas para una práctica centrada en el cliente
El modelo pretende dar respuesta a los cambios en el conocimiento profesional, como conocimientos sobre capacitación
La disfunción ocupacional se produce cuando un individuo tiene dificultades para elegir, organizar y ejecutar sus ocupaciones
Resultado:   Pregunta Anulada por el Tribunal

64. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS CENTRALES DEL MODELO CANADIENSE DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL ES ERRÓNEO?

El concepto central es el rol que asume el terapeuta ocupacional
Existen tres roles centrales del terapeuta ocupacional
El rol primario consiste en posibilitar la ocupación en las áreas de autocuidado, ocio y productividad
Capacita a la persona para promover estilos de vida independiente
Resultado:

65. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES VALORES O CREENCIAS NO PERTENECE AL MODELO CANADIENSE DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL?

La ocupación cambia a través de la vida
La persona es única
Las personas son seres sociales, no espirituales ni dogmatizados
Las personas poseen conocimiento sobre sus ocupaciones
Resultado:

 

 

66. SEGÚN RUBENSTEIN, LA VALORACIÓN GERIÁTRICA ES UN PROCESO DIAGNÓSTICO MULTIDIMENSIONAL E INTERDISCIPLINARIO DISEÑADO PARA CUANTIFICAR LAS CAPACIDADES Y PROBLEMAS MÉDICOS, PSICOSOCIALES Y FUNCIONALES DE UN DETERMINADO PACIENTE, CON LA INTENCIÓN DE:

Conocer en profundidad al paciente
Elaborar un informe para otros especialistas que lo soliciten y para los familiares
Mejorar la comunicación entre los componentes del equipo multidisciplinar
Desarrollar un plan de tratamiento y de seguimiento a largo plazo
Resultado:

67. LA ESCALA DE INCAPACIDAD MENTAL DE LA CRUZ ROJA VALORA EL ESTADO MENTAL DEL ANCIANO PUNTUANDO DE:

0 a 5 (0 representa la normalidad cognitiva y 5 un deterioro grave con una vida totalmente dependiente)
0 a 10 (0 representa la normalidad cognitiva y 10 un deterioro grave con una vida totalmente dependiente)
0 a 20 (0 representa la normalidad cognitiva y 20 un deterioro grave con una vida totalmente dependiente)
0 a 6 (0 representa la normalidad cognitiva y 6 un deterioro grave con una vida totalmente dependiente)
Resultado:

68. LA DEFINICIÓN DE OCUPACIÓN APORTADA POR REED Y SANDERSON ES:

“Es cualquier actividad en la cual participan los recursos temporales y energéticos de la persona, la cuál está compuesta de habilidades y valores”
“Procesos de hacer dirigidos hacia un resultado final planeado o hipotético”
“Cualquier actividad significativa para el individuo dirigida a un objetivo y que le proporciona feedback sobre su valor y mérito como individuo y sobre sus interrelaciones con los demás”
“Un nombre genérico, utilizado para denominar la profesión y cuando (cada vez) se habla del ámbito total de acción humana. Un término paraguas”
Resultado:

69. LA DEFINICIÓN DE ACTIVIDAD APORTADA POR TROMBLY (1990) ES:

“Una acción específica, función o esfera de acción que implica aprender a hacer por experiencia directa”
“Cualquier cosa que requiere el procesamiento mental de datos, la manipulación física de los objetos o el movimiento dirigido”
“El estado que es esencial para el mantenimiento y la continuación de la vida”
“Implica acción productiva, esto es, ser activo y hacer cosas particulares, por ejemplo hacer un sándwich a la plancha y después comerlo”
Resultado:

70. HAGEDORN (1995) DESCRIBE COMO LAS OCUPACIONES ESTÁN COMPUESTAS POR UNA JERARQUÍA DE ESFUERZOS QUE CONSTRUYEN LA EJECUCIÓN, DICHA EJECUCIÓN SE PRODUCE A TRES NIVELES. PARA EL NIVEL 2 (NIVEL DE EFECTIVIDAD), ¿CUAL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CORRECTA?

Se realiza el encadenamiento de tareas en forma de rutinas o procedimientos
Incluye las habilidades o componentes de ejecución
Se aprenden tareas por separado
Incluye una secuencia de actividades que se combinan para completar uno o varios procesos
Resultado:

 

SuperCholloS

Tarjetas de Visita    Salud y Belleza    Viajes y Turismo    Te Vas a Enamorar    Tintas    Informática    Revelado Online    Libros

 

71. ¿CUANDO ES NECESARIO EL ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD PARA UN TERAPEUTA OCUPACIONAL?

Fase de evaluación
En todas las fases
Fase de evaluación y planificación
Fase de evaluación e implementación
Resultado:

72. LAS ACTIVIDADES AUXILIARES SON AQUELLAS QUE:

Tienen una meta específica pero no un “propósito”
Son el objetivo al que se dirigen las conductas y tareas
Inciden en la intervención a nivel de componentes de desempeño
Forman parte de las expectativas del usuario en cuanto a sus roles y situación concreta
Resultado:

73. SEGÚN HAGEDORN, ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES PUNTOS NO FORMA PARTE DE LOS FOCOS O ELEMENTOS SOBRE LOS QUE LA TERAPIA OCUPACIONAL PUEDE BASARSE PARA PRESCRIBIR UNA ACTIVIDAD COMO MEDIO TERAPÉUTICO?

El producto
La interacción del individuo con los demás
La ejecución competente
La interacción entre los diferentes contextos
Resultado:

74. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN NO VALORA LAS ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA?

Índice de Barthel
Escala OARS
Índice de Katz
Escala de Pfeiffer
Resultado:

75. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES NO CORRESPONDE CON LA ACTIVIDAD INSTRUMENTAL DE LA VIDA DIARIA “CRIAR A LOS NIÑOS/CUIDAR DE LOS NIETOS”?

En el marco de trabajo para la práctica de la Terapia Ocupacional se clasifica dentro del “cuidado de otros”
En la actualidad la cifra de personas mayores que asumen el cuidado de sus nietos es de uno de cada cuatro
El cuidado de un nieto puede suponer efectos negativos como la aparición de estrés y otros problemas de salud
Para esta actividad, desde Terapia Ocupacional, se debe ayudar al mayor en la obtención de un equilibrio ocupacional
Resultado:   Pregunta Anulada por el Tribunal

 

 

76. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN PARÁMETRO PARA DESCRIBIR O MEDIR EL DESEMPEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA?

Independencia
Adecuación
Seguridad
Suficiencia
Resultado:

77. ¿QUÉ POBLACIÓN OBJETIVO TIENE EL INSTRUMENTO “EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA DE MILWAUKEE”?

Adultos con problemas crónicos de Salud Mental
Personas en asistencia doméstica
Adultos con deterioro físico
Pacientes con diagnósticos psiquiátricos, incluidos aquellos con deterioro cognitivo
Resultado:

78. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO PARA EL CUAL SE DESARROLLO EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN “EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES DE LA VIDA DE KOHLMAN”?

Describir las actividades de la vida diaria basales y buscar cambios en éstas
Medir la capacidad para desempeñar actividades de la vida diaria y actividades instrumentales de la vida diaria
Evaluar la capacidad para vivir de forma independiente y segura en la comunidad
Medir la independencia en las actividades de la vida diaria para determinar el estado actual
Resultado:

79. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES NO ES UNA ESTRATEGIA DE COMPENSACIÓN PARA LA ACTIVIDAD DE LA VIDA DIARIA DE “ASEO, HIGIENE BUCAL, BAÑO, DUCHA” EN UNA PERSONA CON DÉFICIT VISUAL?

Guardar los objetos de las tareas siempre en el mismo lugar
Usar un jabón sujeto a un cordel
No apresurarse durante la tarea
Entrenamiento sensorial para aumentar la sensibilidad táctil
Resultado:

80. ES ÚTIL COMPRENDER EL “MODELO DE LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS” PARA APRECIAR PLENAMENTE EL PROCESO GRUPAL. EN BASE A ÉSTE, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES FALSA?

El comportamiento y el desempeño humano, se comprende fuera del contexto
El comportamiento debe entenderse como una interacción entre el individuo con una formación biopisicosocial intrínseca y un sistema ambiental dado
El uso de este modelo en Terapia Ocupacional se basa en el trabajo de Bronfenbrenner (1979)
El uso de este modelo está basado en el trabajo sobre el desarrollo humano y en la teoría de los sistemas generales
Resultado:

 

 

81. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN “GRUPO PEQUEÑO DE TAREAS” EN TERAPIA OCUPACIONAL?

Grupos de apoyo de compañeros
Grupos de enfoque
Grupos de consulta y supervisión
Grupos de reminiscencia
Resultado:   Pregunta Anulada por el Tribunal

82. ¿CUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES FALSA SI COMPARAMOS LOS USOS TERAPÉUTICOS DE LAS PROPIEDADES GRUPALES DE LA TERAPIA OCUPACIONAL CON LOS DE LA PSICOTERAPIA VERBAL?

La participación del líder es muy central en Terapia Ocupacional y no central en Psicoterapia verbal
La actividad con propósito es muy central en Terapia Ocupacional y no central en Psicoterapia verbal
La estructura y formato son muy centrales en Terapia Ocupacional y Psicoterapia verbal
El “aquí y ahora” es muy central en Terapia Ocupacional y Psicoterapia verbal
Resultado:

83. SEGÚN DURANTE MOLINA Y NOYA ARNAIZ, LAS CONDUCTAS CONTRAPRODUCENTES MÁS FRECUENTES EN TORNO AL TRABAJO EN EQUIPO SON:

El individualismo
La falta de claridad en la actitud
El autoritarismo
Todas son correctas
Resultado:

84. ¿CUÁL NO ES UNA VENTAJA DEL TRABAJO EN EQUIPO, SEGÚN DURANTE MOLINA Y NOYA ARNAIZ?

El trabajo en equipo es sinónimo de calidad
En muchas ocasiones, es necesaria la combinación de acciones individuales junto con el trabajo del equipo
No es la única vía para la planificación, mejora y atención adecuada
En general, los equipos están compuestos por los profesionales más implicados en el tema y se utilizan las disciplinas que deben incidir para conseguir el objetivo marcado
Resultado:

85. SEGÚN DURANTE MOLINA Y NOYA ARNAIZ, ¿QUÉ PUNTO NO AYUDA A PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO?

Hacer que cada integrante se sienta valorado
Promover desafíos
Proporcionar oportunidades para el desarrollo
Reconocer actitudes negativas
Resultado:
 

 

86. SEGÚN DURANTE MOLINA Y NOYA ARNAIZ, EXISTEN UNAS REGLAS COMUNES PARA QUE SEA POSIBLE EL TRABAJO EN EQUIPO EFECTIVO:

Confianza
Creatividad conjunta
Respeto mutuo
Crecimiento profesional
Resultado:

87. SEGÚN CUCURELLA, LOS ASPECTOS INDISPENSABLES PARA CONSTITUIR UN EQUIPO SON:

La colaboración para conseguir los diferentes objetivos plantados por los miembros del equipo
Aceptar e integrar las aportaciones de los distintos miembros
Trabajar interdependientes para conseguir los objetivos planteados
Desarrollar una participación activa y estática en todo el proceso
Resultado:

88. SEGÚN DURANTE MOLINA Y NOYA ARNAIZ, EL TRABAJO EN EQUIPO SE DEFINE COMO:

La suma de objetivos de trabajo individuales
Un grupo de individuos motivados para constituir un grupo de trabajo
Un conjunto de personas comprometidas para desarrollar un propósito común, con un conjunto de objetivos y un enfoque determinado
Un conjunto de personas que trabajan con un propósito común y con el mismo marco teórico
Resultado:

89. LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO, DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD TIENE DOS PARTES, CADA UNA CON:

Dos componentes
Tres componentes
Cuatro componentes
Seis componentes
Resultado:

90. SEGÚN LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO, DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES CORRESPONDE CON EL TÉRMINO “DEFICIENCIAS”?

Son problemas en las funciones o estructuras corporales
Son problemas que un individuo puede experimentar al involucrarse en situaciones vitales
Son dificultades que un individuo puede tener en el desempeño de actividades
Son alteraciones a nivel neuromuscular, osteoarticular y musculoesquelético
Resultado:
 

Opositolandia.com - Oposiciones, Cursos y Másters

91. ¿QUIÉN ES EL TITULAR DEL DERECHO A LA INFORMACIÓN ASISTENCIAL?

El hospital
El paciente
El médico
Ninguno de los anteriores sujetos
Resultado:

92. UN PACIENTE...

Nunca puede revocar su consentimiento a un tratamiento
Puede revocar sin informar a nadie de su tratamiento
Puede revocar libremente por escrito un tratamiento pero solo dos días antes de que se efectúe aquel
Puede revocar libremente por escrito su consentimiento en cualquier momento
Resultado:

93. EL CONSENTIMIENTO PARA UN TRATAMIENTO CUALQUIERA...

Será por soporte informático por regla general
Será tácito por regla general
Será verbal por regla general
Será por regla general como el facultativo disponga
Resultado:

94. ES VERDAD QUE...

OSABIDE GLOBAL es la historia clínica electrónica única
OSABIDE GLOBAL fue una aplicación informática
OSABIDE GLOBAL ha sido un grupo de trabajo y apoyo
Ninguna de las anteriores respuestas es correcta
Resultado:

95. ¿EN QUE FECHA EMPIEZA A ANDAR EL PROYECTO OSAREAN?

En 2009
En 2010
En 1998
En 2013
Resultado:
 

 

96. ¿CUÁL ES EL NÚMERO DE PROYECTOS QUE SE HAN ESTABLECIDO DENTRO DE LA ESTRATEGIA DE CRONICIDAD DE EUSKADI CON EL OBJETO DE TRANSFORMAR EL SISTEMA SANITARIO VASCO?

Doscientos veinticinco
Catorce
Dos
Ninguno
Resultado:

97. EN EL MARCO DEL SISTEMA VASCO DE SALUD ES FALSO...

Que existan derechos específicos de los pacientes de la tercera edad
Que existan derechos específicos de los pacientes menores
Que existan derechos específicos de los pacientes mujeres
Todas las anteriores respuestas son falsas
Resultado:

98. LOS NIÑOS EN EL MARCO DEL SISTEMA VASCO DE SALUD...

Tienen derecho a tener las sábanas del color que quieran
Tienen la obligación de ser obedientes ante las instrucciones del personal sanitario
Tienen derecho a ser hospitalizados preferentemente de día
No tienen ningún derecho: en todo caso sus progenitores o tutores
Resultado:

99. ¿QUÉ COLECTIVO TIENE RECONOCIDO EL ESPECÍFICO DERECHO A COLABORAR DE CONFORMIDAD CON LAS AUTORIDADES SANITARIAS EN ACTIVIDADES DE APOYO A OSAKIDETZA?

Los niños
Las mujeres, únicamente
Los trabajadores, únicamente
Los pacientes y usuarios en general
Resultado:

100. ES CIERTO QUE...

Un paciente en ningún caso puede negarse a un tratamiento prescrito por su médico especialista
Un paciente en ningún caso puede negarse a un tratamiento prescrito por su médico de cabecera
Un paciente siempre puede negarse a seguir un tratamiento prescrito por cualquier médico de un Hospital público
Un paciente podía ser obligado a seguir un determinado tratamiento prescrito por un facultativo en determinadas circunstancias
Resultado:

Oposiciones Sanidad: Auxiliares, Celadores, Cuidadores, Ambulancieros...

PREGUNTAS DE RESERVA:

101. EN EL MODELO CANADIENSE DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL SE ESTIPULA UN PROCESO METODOLÓGICO INTEGRADO POR UNA SECUENCIA DE INTERVENCIÓN DE...

4 etapas
5 etapas
7 etapas
8 etapas
Resultado:

102. CUÁL DE LAS SIGUIENTES PRUEBAS ESTANDARIZADAS NO SON PRUEBAS PARA COMPLETAR EL SCREENING:

Evaluación del funcionamiento ocupacional
Cuestionario ocupacional
Evaluación del potencial de rehabilitación pre-vocacional
Evaluación global de las ocupaciones humanas
Resultado:

103. SEGÚN AYRES, EN EL SEGUNDO NIVEL DE INTEGRACIÓN FUNCIONAL, ¿CUÁLES SON LOS BLOQUES DE CONSTRUCCIÓN PARA LA ESTABILIDAD EMOCIONAL?

Las funciones táctiles, vestibulares y auditivas
Las funciones táctiles, auditivas y propioceptivas
Las funciones táctiles, vestibulares y propioceptivas
Todas las funciones son correctas
Resultado:

104. EN REFERENCIA A LA DESCRIPCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN ESTANDARIZADAS EN PEDIATRÍA, SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA:

Son aquellas que no tienen procedimientos específicos de aplicación y puntuación
Se proveen los materiales de las pruebas y los formularios para el registro en un equipo junto con el manual de la prueba
Hay dos tipos de herramientas de evaluación estandarizadas: las pruebas normativas y las referidas a la secuencia del desarrollo de las habilidades
Todas son correctas
Resultado:

105. SEGÚN EL MANUAL DE AYUDAS EXTERNAS DEL SERVICIO DE DAÑO CEREBRAL DEL HOSPITAL AITA MENNI; EN REFERENCIA A LA ILUMINACIÓN, LOS INTERRUPTORES DEBEN DE IR COLOCADOS POR LO GENERAL, A UNA ALTURA ENTRE:

60 y 80 cm.
60 y 90 cm.
70 y 90 cm.
70 y 100 cm.
Resultado:

 

 

106. LA ESCALA DE INCAPACIDAD FÍSICA DE LA CRUZ ROJA VALORA LA CAPACIDAD DE AUTOCUIDADO DE LOS PACIENTES, CLASIFICÁNDOLA EN:

5 grados
6 grados
7 grados
10 grados
Resultado:

107. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES ÍTEMS DE EVALUACIÓN NO PERTENECE AL MINIEXAMEN COGNOSCITIVO DE LOBO?

Orientación
Abstracción
Atención y cálculo
Lenguaje y construcción
Resultado:

108. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES PERTENECE A UN “ENFOQUE DE RESTABLECIMIENTO” PARA LA ACTIVIDAD DE “ASEO, HIGIENE BUCAL, BAÑO, DUCHA” EN UNA PERSONA CON LIMITACIÓN EN LAS ACTIVIDADES POR DETERIORO DE LOS MIEMBROS SUPERIORES E INFERIORES?

Estabilizar los objetos de la tarea sobre toallas
Descansar los codos sobre el borde de la mesa para aplicarse desodorante
Aprendizaje motor
Mostrar el uso correcto de objetos adaptados de tareas
Resultado:

109. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES METAS O TÉCNICAS DE LOS GRUPOS DE TERAPIA OCUPACIONAL NO PERTENECE A UN FORMATO GRUPAL DE MANTENIMIENTO Y REHABILITACIÓN EN PACIENTES HOSPITALIZADOS?

Seguridad
Revaluación
Planificación del alta
Reducción del estrés
Resultado:

110. ENCUADRÁNDONOS DENTRO DEL PROCESO GRUPAL EN TERAPIA OCUPACIONAL, ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES ROLES PERTENECE AL “MIEMBRO DEL GRUPO”?

Establecer el clima
Proveer estructura
Identificar el propósito
Ofrecer apoyo
Resultado:

 

Índice de Test Online de Auxiliares de Enfermería Enfermería Test Online de Celadores Cuidador Otros Test
[001-050]  [051-100]  [101-150]  [151-200]  [201-250]  [251-400]  [Trivialo] [001-150] [001-050]  [051-100]  [101-200] [001-050] [001-150]

Todos los Test Online disponibles en nuestras webs clasificados por Comunidades Autónomas/Servicios de Salud... Pincha Aquí

 

Librería Online de Oposiciones Sanidad

Foros de los Profesionales Sanitarios Hospitalandia - Directorio de Hospitales de España Hospital Los Montalvos - Salamanca Enfermería Montalvos Temarios de Oposiciones Sanitarias Funerarios.net - Recursos On-Line

Búsqueda personalizada

Este sitio web emplea cookies de terceros como ayuda para prestar servicios y, al utilizarlo, estás aceptando su uso...  +INFO

Aviso Legal