1. Las merindades históricas que comprenden el territorio de la Comunidad Foral de Navarra son:

Pamplona, Estella, Tudela, Sangüesa y Olite
Tudela, Pamplona, Estella, Sangüesa y Tafalla
Olite, Tafalla, Pamplona, Estella y Tudela
Resultado:

2. Los derechos originarios e históricos de la Comunidad Foral de Navarra serán respetados y amparados por los poderes públicos con arreglo a varias leyes. ¿Qué ley no tiene nada que ver con esta afirmación?

Ley de 25 de noviembre de 1839
Ley Paccionada de 16 de agosto de 1841
Constitución Española
Resultado:

3. ¿Por cuántos miembros está integrado actualmente el Parlamento de Navarra?

40
50
Por un número no inferior a 50 ni superior a 60
Resultado:

4. ¿Por qué periodo de tiempo será nombrado el Presidente de la Cámara de Comptos de Navarra?

Por un periodo de 4 años
Por un periodo de 6 años
Se nombra por el Parlamento de Navarra mientras dure el mandato del Presidente que lo designa
Resultado:

5. ¿Quiénes ostentan la condición de órganos de la Cámara de Comptos de Navarra?

El Presidente, los Auditores, los Asesores
El Presidente, los Asesores, los Vicepresidentes
El Presidente, los Auditores, El Secretario General
Resultado:

6. ¿Cuál de las siguientes funciones corresponde al Parlamento de Navarra?

Asesorar a la Cámara de Comptos en sus actuaciones
Emitir informes de fiscalización de la Gestión Pública solicitados por el Gobierno de Navarra
Impulsar y controlar la acción de la Diputación Foral
Resultado:

7. La Comisión Permanente del Parlamento de Navarra, está presidida por:

El Presidente del Gobierno de Navarra, con voz pero sin voto
Por el miembro de la Comisión Permanente de mayor edad
Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta
Resultado:

8. ¿Cuál de las siguientes facultades del Gobierno de Navarra debe tener autorización previa del Parlamento de Navarra?

Potestad reglamentaria y la función ejecutiva
Formalizar convenios con las Comunidades Autónomas
Ejercer la iniciativa legislativa
Resultado:

9. De no obtener el candidato propuesto a la Presidencia del Gobierno, mayoría absoluta en la primera sesión de investidura, ¿cuánto tiempo debe transcurrir para procederse a una segunda votación?

24 horas y debe obtener el voto favorable de la mayoría simple de los miembros del Parlamento
48 horas y debe obtener el voto favorable de la mayoría simple de los miembros del Parlamento
36 horas y debe obtener el voto favorable de la mayoría absoluta de los miembros del Parlamento
Resultado:

10. El Presidente del Gobierno de Navarra cesará como consecuencia de:

Sentencia firme que implique su inhabilitación para el cargo
Cuando supere la edad de 75 años
Solamente puede cesar por pérdida de confianza en las elecciones para la renovación del Parlamento
Resultado:

11. ¿De qué plazo se dispone para subsanar una solicitud de iniciación de un procedimiento administrativo que no reúne los requisitos mínimos exigidos?

Diez días naturales
Diez días hábiles
15 días
Resultado:

12. ¿Contra qué actos puede interponerse recurso extraordinario de revisión?

Contra cualquier acto de la Administración y en cualquier momento
Los ciudadanos no pueden interponer este tipo de recurso
Contra los actos firmes en vía administrativa y siempre que concurra alguna de las circunstancias determinadas por la ley
Resultado:

13. ¿Ante qué órgano puede interponerse un recurso de alzada?

Sólo ante el mismo órgano que hubiera dictado el acto
Sólo ante el órgano superior jerárquico del que dictó el acto
Puede interponerse tanto ante el órgano que dictó el acto que se impugna, como ante el superior jerárquico del que lo dictó
Resultado:

14. Sí un acto administrativo es expreso, ¿de qué plazo se dispone para la interposición de un recurso de reposición?

Un mes
Tres meses
Treinta días
Resultado:

15. ¿Por cuál de estas formas puede iniciarse un procedimiento administrativo?

Sólo a solicitud de persona interesada
Sólo podrá iniciarse de oficio
Por cualquiera de las dos anteriores
Resultado:

16. ¿Quién propone a los Directores Generales de los Departamentos para su nombramiento?

Son propuestos, nombrados y separados por el Gobierno de Navarra
Son propuestos por el Consejero correspondiente
No es necesaria su propuesta, son nombrados directamente por el Consejero correspondiente
Resultado:

17. ¿Cuál de estas afirmaciones es correcta?

La provisión de las jefaturas o direcciones de unidades orgánicas que no sean de libre designación se realizará por concurso de méritos
Los órganos superiores de la Administración de la Comunidad Foral son el Gobierno y su Presidente
Los Consejeros recibirán el tratamiento de Excelentísimos
Resultado:

18. En ningún caso será objeto de la delegación del Consejero la siguiente potestad:

El ejercicio de la potestad de firma de los contratos de carácter temporal
El ejercicio de la potestad de conceder licencias, permisos y vacaciones
El ejercicio de la potestad reglamentaria
Resultado:

19. ¿En qué dos principios deben basarse las pruebas selectivas para el ingreso como funcionario a las Administraciones Públicas de Navarra?

Principio de oposición o concurso-oposición
Principios básicos de aptitud y superación
Principios de mérito y capacidad
Resultado:

20. ¿En qué nivel se encuentran encuadrados los funcionarios de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra que desarrollan tareas auxiliares o análogas?

A
C
D
Resultado:

21. ¿En qué situación administrativa podrá ser declarado un funcionario público de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra que desarrolla actividades para su formación, perfeccionamiento o de investigación?

Servicios especiales
Actividades especiales
Comisión de servicios
Resultado:

22. ¿Cuándo se entiende que el régimen es de turnos rotatorios?

Éste debe conllevar una modificación del horario en más de un tercio de las jornadas de trabajo en cómputo mensual
Éste debe conllevar una modificación del horario en más de un tercio de las jornadas de trabajo en cómputo trimestral global
Éste debe conllevar una modificación del horario en más de un tercio de las jornadas de trabajo en cómputo semanal global
Resultado:

23. La incorrección en el trato con las autoridades, con los superiores, con los compañeros, con los subordinados y con los administrados está considerada como falta:

Grave
Muy grave
Leve
Resultado:

24. ¿Qué normativa regula los Servicios Sociales de Navarra?

Ley Foral 14/1983, de 30 de marzo
Decreto Foral 14/1983, de 30 de marzo
Orden Foral 14/1983, de 30 de marzo
Resultado:

25. Las actuaciones y los servicios sociales de Navarra deben estar inspirados, entre otros, en los siguientes principios:

Responsabilidad pública, igualdad-universalidad
Globalidad, igualdad-universalidad, responsabilidad pública
Responsabilidad de dirección, generosidad y coordinación
Resultado:

26. Las infecciones orales más frecuentes son:

a) Micosis víricas
b) Infecciones por hongos, bacterianas y víricas
c) Ninguna de las dos opciones (A y B) son correctas
Resultado:

27. Las úlceras por decúbito son ocasionadas por:

Contacto permanente de la piel con factores predisponentes como el sudor
Inmovilidad del paciente
Deprivación de oxigeno y de nutrientes esenciales en un área determinada
Resultado:

28. Los tres principios facilitadores de la tarea de cuidar ante un enfermo terminal son:

La observación, la escucha y la acción terapéutica
La observación, el registro y la escucha
La acción, los cambios en la organización y el control del sujeto
Resultado:

29. En los centros de día el personal de apoyo, está constituido por los siguientes profesionales:

a) Equipos Multidisciplinares de Valoración y Terapeutas Ocupacionales
b) Equipos de Salud y Profesionales de Servicios
c) Los mencionados en la opción (b) junto con Profesores de Educación Física, Terapeutas Ocupacionales y Fisioterapeutas
Resultado:

30. Los servicios de atención a personas con discapacidad relacionados con la educación son:

Centros de Educación Especial y Centros de Recursos
Servicios de atención y asesoramiento a universitarios con discapacidad, Centros de Educación Especial, Centros de Profesores y de Recursos
Centros de Educación Especial, Centros de Profesores y Centros de Recursos
Resultado:

31. Las actividades que el personal cuidador realiza en un centro de día son:

Adquisición de Hábitos de Autonomía, Desarrollo de Programas de Habilidades Sociales y de Programas de Habilidades de Comunicación
Estimulación Verbal, Desarrollo de Capacidades para Comunicarse y mejorar Habilidades Sociales mediante Terapias Ocupacionales
Planificar y realizar las Sesiones Específicas de Estimulación del usuario
Resultado:

32. El personal cuidador en un centro educativo enmarca sus funciones:

En el Departamento de Orientación
En la Unidad de Apoyo Educativo
En ambos, según etapas
Resultado:

33. Las intervenciones del personal cuidador para la atención de un alumno con discapacidad son:

a) Directas
b) Indirectas
c) Las dos opciones (A y B) son correctas
Resultado:

34. El personal cuidador en un centro educativo para desarrollar sus funciones, se integra en:

El equipo de profesionales del centro que se ocupa del alumno o alumnos para los que ha sido asignado
El equipo de profesionales que configuran un ciclo educativo
El equipo de profesionales que configuran una etapa educativa
Resultado:

35. El personal cuidador en un centro educativo es un recurso:

a) Sustitutorio de la intervención educativa de los profesores
b) Complementario a la intervención educativa de los profesores
c) Ninguna de las dos opciones (A y B) son correctas
Resultado:

36. El personal cuidador en un centro escolar es:

Un recurso permanente de apoyo a los centros
Un recurso temporal de apoyo a los centros
Un recurso intermitente de apoyo a los centros
Resultado:

37. La intervención del personal cuidador con un alumno en un centro educativo ha de ser:

Constante y estable
Permanente y eficaz
Gradual, de mayor a menor atención
Resultado:

38. El personal cuidador interviene con el alumno:

a) Cuando el alumno está en aula ordinaria
b) Cuando el alumno está en aula especifica
c) Las dos opciones (A y B) son correctas
Resultado:

39. La atención del personal cuidador al alumno en los periodos de descanso, recreos y salidas debe ser:

Exclusiva con el alumno
Compartida con el resto de profesionales
Directa e inmediata con el alumno
Resultado:

40. La figura del personal cuidador cuando asume el rol de dinamizador en juegos y actividades debe:

Establecer objetivos claros, impidiendo que los participantes se distraigan o fatiguen
Controlar a los compañeros del alumno con discapacidad
Impedir que los alumnos se retraigan
Resultado:

41. Según la Clasificación Internacional de la OMS (1983), el término deficiencia hace referencia:

Pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómico
Una situación desventajosa, que limita o impide el desarrollo de un rol
La restricción o ausencia de la capacidad para realizar una actividad
Resultado:

42. Entendemos por grave discapacidad:

Aquella que requiere ayuda permanente las 24 horas del día
Aquella que requiere ayuda permanente para atender necesidades básicas de la vida diaria, durante toda la vida, aunque no durante las 24 horas del día
Aquella que requiere ayuda económica y técnica de una tercera persona
Resultado:

43. En la reanimación cardio-pulmonar, cuando a un paciente decidimos darle soporte ventilatorio empleando el boca a boca, debemos:

Realizar dos insuflaciones lentas y sucesivas de 1 ó 1,5 segundos cada una y se continuará con 12 ventilaciones por minuto comprobando que el paciente respira por si solo
Realizar cuatro insuflaciones y 6 ventilaciones por minuto, comprobando que el paciente puede respirar por si solo
Insuflar aire, hasta que el tórax se eleve, procurando facilitar en todo momento la respiración pasiva del sujeto
Resultado:

44. Cuando un paciente tiene pérdida de conciencia y convulsiona debemos:

Tumbar a la persona afectada en la posición lateral de seguridad y tratar de sujetarlo en la convulsión para que no se lesione
Colocarlo en posición lateral de seguridad y no tratar de sujetarlo en la convulsión, vigilando que no se lesione
Tumbar al paciente en posición semisentado, aguardando que su crisis convulsiva remita
Resultado:

45. Se llama maniobra de Heimlinch a aquella maniobra que se utiliza para:

Lograr controlar una hemorragia
Conseguir que un paciente se recupere de una parada cardiorrespiratoria (PCR)
Lograr la desobstrucción de la vía aérea superior
Resultado:

46. El personal cuidador en un centro escolar, es un recurso que sólo se contempla cuando un alumno presenta:

a) Necesidades Educativas Transitorias
b) Necesidades Educativas Permanentes
c) Las dos opciones (A y B) son correctas
Resultado:

47. En caso de hemorragia interna se debe:

Trasladar al sujeto a un centro sanitario en posición lateral de seguridad
Trasladar al sujeto a un centro sanitario en posición de Trendelenburg
Trasladar al sujeto a un centro sanitario en posición semisentado
Resultado:

48. El término Hematemesis, hace referencia a:

Hemorragia por boca, procedente del aparato digestivo
Sangre eliminada por boca, procedente de las vías respiratorias
Sangre eliminada por recto, procedente del recto o del tubo digestivo
Resultado:

49. El desarrollo de las capacidades personales y sociales de un alumno con discapacidad deben quedar reflejadas en:

a) La Adaptación Curricular Individual (ACI)
b) El Programa de Desarrollo Individual (POI)
c) En ambas opciones (A y B)
Resultado:

50. La elaboración, desarrollo y seguimiento de la Adaptación Curricular Individual (ACI), es responsabilidad de:

Todos los profesores que configuran un Ciclo Educativo
Todos los profesionales que intervienen con el alumno
Del Orientador del centro y Profesor de Pedagogía Terapéutica
Resultado: